本文摘要：中新网沈阳1月20日电 (沈殿成)积极开展本科层次职业教育试点，是完备高层次应用型人才培养体系的最重要措施，对于建设现代职业教育体系具备最重要意义。

中新网沈阳1月20日电 (沈殿成)积极开展本科层次职业教育试点，是完备高层次应用型人才培养体系的最重要措施，对于建设现代职业教育体系具备最重要意义。据来自辽宁省教育厅的消息，近日，教育部月国家发改委表示同意辽宁理工职业学院升格为本科层次职业学校，积极开展本科层次职业教育试点。

辽宁理工职业学院地处锦州市，办学10余年来，面向装备制造、土木建筑、电子信息、财经商贸、旅游等产业建设了30个高职专业，通过订单培育、牵头招收与培育、资源共享教师培训基地、资源共享实训室、资源共享“大师工作室”等多种形式，与企业牵头办学，为辽西北地区培育了一大批“全靠去、用得上、留得寄居”的技术技能型人才。近年来，辽宁省以提高服务大力发展发展能力为目标，着力建构学历教育与培训锐意的辽宁现代职业教育体系，大力前进职业教育改革发展，获得了最重要进展。

一方面，前进职业教育“双高”建设，6所高职院校选入“中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目”；6所学校、95个专业、7个协同创意中心、3个技能大师工作室选入教育部高职教育创意发展行动计划；55所院校分担教育部1+X证书制度试点。另一方面，实行高水平应用型大学、一流应用型专业、现代产业学院、创意创业样板高校、综合实践中教学平台、“学历证书＋职业技能等级证书”6大项目建设，在本科高校布局了一批综合教学实验实训中心，前进普通本科高校向应用型改变，必要带入区域发展、产业大力发展和技术变革，应用型人才培养模式改革获得最重要突破，科技创新与技术转化成应用于水平大大提高，服务重点产业转型升级能力明显强化。据报，下一步，辽宁省教育厅将指导辽宁理工职业学院坚决培育高层次技术技能型人才的办学定位和发展方向，在师资队伍、实训课程、专业教学、技能培训等方面不断完善提升，维持职业教育属性和特色，探寻高层次应用型、技术技能型人才培养新途径，为切断技术技能人才茁壮渠道、减缓建设现代职业教育体系做出大力希望。

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